学弈

孟子 · 先秦 · 文言文

弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。

译文

弈秋,是全国的下棋高手,让弈秋教导两个人下围棋,其中一人专心致志的学习,只听弈秋的教导;另一个人虽然也在听弈秋的教导,却一心以为有天鹅要飞来,想要拉弓箭去把它射下来。虽然和前一个人一起学棋,但棋艺不如前一个人好。难道是因为他的智力不如前一个人吗?有人说:“不是这样的。”

注释

1 弈秋 : “秋”是人名,因善于下棋,所以称为弈秋。
2 通国 : 全国。
3 使 ( shǐ ) : 让。
4 诲 ( huì ) : 教导。
5 专心致志 : 一心一意,精神集中。致:极,尽。志:志向,志趣。
6 惟弈秋之为听 : 只听弈秋的教诲。
7 鸿鹄 : 指天鹅、大雁一类的鸟。
8 援 ( yuán ) : 引,拉。
9 缴 ( zhuó ) : 系在箭上的丝绳,这里指带有丝绳的箭,射出后可以将箭收回。
10 之 ( zhī ) : 他,指专心致志的那个人。
11 弗若 : 不如。
12 为 ( wèi ) : 因为。
13 其 ( qí ) : 他的,指后一个人。
14 与 ( yú ) : 同“欤”,句末语气词,表示疑问。
15 然 ( rán ) : 这样。

赏析

这篇文章出自《孟子·告子上》,它有两个层次。第一句是一层意思,指出弈秋是全国擅长下棋的人,这句话为下文做了铺垫,因为“名师出高徒”,他的学生肯定都是高手,而且一定是高手如云。第二层却出现了不和谐的现象:弈秋教的两个学生,其中一个专心致志,把弈秋所教的话完全记在心里;另一个虽然在听,心里却在想着也许就有大雁飞来,想要拿起弓和箭去把它射下来。结果虽然一同学习,后一个比前一个却是远远比不上的。此文通过弈秋教两人下棋的事,说明做任何事都应专心致志,不能三心二意,否则就会一事无成。

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《孟子》
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